二播放打雷下雨课件，师小朋友看，打雷了，要下雨了，雷雨天可是很危险的，小朋友赶紧找安全的地方躲好，看那有房子，我们躲在房子里，千万不要躲在大树下哦请小朋友躲在房子里 播放春光明媚的图片，师雷雨天过去了，趁现在天气好，我们赶紧回幼儿园吧！请小朋友坐在位子上 三问小朋友们，我们刚刚遇到了；下面分别在第二层和第一层画上窗户和大门房子左右再画两个半梯形，两个直角连接上房子，两边再各写一个田字当窗户在房子的左侧画上一个梯子，然后用曲线画出滑梯，在滑梯的底部画出不规则的圈作为泳池，在泳池里面用波浪线画出水波纹，随后在泳池的边上画上一个小扶梯用直线画一条小路连接上。
节日的公司里空荡无人，只有监视器里的卡通与我为伴 将近傍晚，收工，去父母家中途，给一个正在小外甥欢叫着爬到梯子上去采摘，妹妹妹夫弟弟弟妹手忙脚乱地在树下呵护，妈妈则在一边千叮万嘱树啊，河流啊，房子啊，全裹在一层银色的薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地爸爸的；到了2030年，我们居住的房屋和变形金刚就是一体化的了它可以根据主人的喜好，变换成各种形状各种样式如果你喜欢卡通，它可以变成quot机器猫quot如果你喜欢动物，它可以变成quot小白兔quot如果你喜欢体育，它也可以变换成quot足球quot到了2030年，我们居住的房屋和气球就是一体化的了它可以根据主人的需求，在不改变原来的样式。
1首先在手抄报的底部画上一摞书，在书本上方画上一栋房子，注意画出细节，在书本的两侧画上树枝接着在右上方写上主题，并在右侧画上方形边框，边框上方画上彩虹，主题左侧画上一个书本边框2继续给左下角画上圆形边框，就可以涂色了，先给手抄报边缘涂蓝色，主题涂红色，书本涂上彩色再来；将纸棒投放到户外游戏区，户外游戏时间引导幼儿继续利用纸棒玩多种游戏，如跳房子跳梯子猫捉老鼠等 幼儿园体育跑教案篇5 活动目标 1运用简单的材料进行建构，学习投掷的方法 2让幼儿懂得环保 活动准备报纸网球拍塑料圈框子金箍棒呼拉圈鞋盒，大灰狼图片1张自制大锅 活动过程 一。
1家里的温馨总也少不了家人的陪伴，特别对那些离开家人奋斗的人而言，一年回家的次数很少，对家人有着很深的思念，所以第一个可以用来提升家居温馨感的物品就是属于你们一家人的照片墙，所有爱的时光美好的陪伴，都可以用来装扮你的房间，看到家里人心也会觉得暖暖的生活中有爱有期待我们才可以为了更。
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这样想着，猪就顺着梯子爬了下来它想和月亮打个招呼，可是抬头一看，月亮不知道什么时候藏到了云后面，只留下头顶的一角“它是不是也去睡觉了？” 猪回到了自己的房子，脱去了白色的衬衫，点上了一支蜡烛坐在木桌子前读着剩下的最后几页“沉重的云块掩盖了天空，月亮完全没有露面我呆在我的小房间里感到更。
到了2030年，我们居住的房屋和变形金刚就是一体化的了它可以根据主人的喜好，变换成各种形状各种样式如果你喜欢卡通，它可以变成quot机器猫quot如果你喜欢只见那个不明飞行物从中间出来一个梯子，一个张着大大的脑袋，大大的眼睛，细又长的手臂，而且非常矮，只有1米左右的外星人从不明飞行物中走出来它古怪地。
这幅图是几米的听几米唱歌中的图片图片旁边配的字是摘星星 摘不到的星星，总是最闪亮的溜掉的小鱼，总是最美丽的错过的电影，总是最好看的失去的情人，总是最懂我的我始终不明白，这究竟是什么道理。
一欣赏各种卡通小猪图片，引起幼儿活动的兴趣 1欣赏各种卡通小猪图片，形象地感知胖胖猪的外部形态特点小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子 小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了 小鸟飞进小猫的院子里2幼儿尝试将稻草摆放成不同的形状或线条跳一跳梯子状三角形长方形波浪形太阳形。
适当的风格现代的极简主义 一般材料轻钢的龙骨 石膏板 三，房间吊顶样式是异形的天花板 视觉特征不规则图片的天花板称为异形天花板房间标准房高26米由于物理限制，图形仅限于简单的卡通般的星星和月亮都在孩子们的房间更常见合适的款式根据图案适合各种款式常用材料刚性龙骨 石膏板。
首先在小报左上角写上“读书小报”四个大字，旁边有一个八边形文字框，上面有一个卡通头像，下面有一把梯子，旁边是一摞厚厚的书接着在小报右边是几本立起来的书，有一个男孩坐在书籍的前面，专心致志读着书在其余空白处画上太阳人偶椅子画篓等，让画面内容变充实然后把标题涂上蓝色。
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1、小外甥欢叫着爬到梯子上去采摘，妹妹妹夫弟弟弟妹手忙脚乱地在树下呵护，妈妈则在一边千叮万嘱 行动不便的爸爸隔窗望着院子里的我们，笑容有些疲倦地挂在脸上 月亮圆而亮，所有的人和物都被它清亮幽蓝的光温存地包容着，神清气爽轻松欢畅 这样的团圆时刻很容易因着自己的未团圆而感伤，不让自己思想。
2、2出示小房子，引出小兔子 quot兔子要搬新家quot边说边操作教具，出示4只卡通兔子头图片固定在大田格纸的左上左下右上右下小格子里 引导幼儿分别说出这4只兔子住在哪个格子里？ 提问小黑兔住在哪个格子里呢？小红兔？小黄兔？小蓝兔？ 引导幼儿把4只兔子都说到 3教师让小兔子到邻居家做客，说出quot从。
3、从一个小房间里走出来一位发明家，他对我说，你好，我叫阿达，是这坐房子的主人，也是这些卡通人物的创造者，他们是为了陪儿童玩，现在国家规定只能有一个孩子，一个人玩是很孤单，很无聊，所以我创造他们是为了独生子女不再孤单，不再无聊，你也选几个来陪你玩吧我选了百变小樱，阿童木，花仙子。
4、海绵宝宝 SpongeBob SquarePants 7小猪佩奇 Peppa Pig 8托马斯和朋友们 Thomas \u0026 Friends 9大耳朵图图 Toot and Puddle 10麦兜故事 McMug Stories 这些动画片都充分考虑儿童的心理特点和教育需求，以生动形象的方式传递知识和价值观念，同时注重培养孩子的团队协作能力沟通能力等综合。
