相反，泥泞的小路坑坑洼洼的场地高高低低的木桩，地面上有意设置的障碍物，结构复杂的运动设施，这些场地特征是幼儿自己能发现的，反而不会构成安全威胁，他们会根据自己的能力有意识地进行挑战或加以规避举个例子来说明安吉幼儿园在户外游戏场上投放的木板是可以被任意架在梯子箱子滚筒上玩的。
安吉游戏玩教具材料介绍安吉游戏材料是实践安吉游戏理念的重要途径安吉游戏教研团队历经十五年的探索实践，开发出本套设计简洁玩法开放的户外游戏材料，囊括积木箱子梯子长板滚筒推车垫子等大类，它们看似结构简单，却能在幼儿的想象与组合下，建构出内容丰富结构复杂的游戏世界它们可。
课程助推游戏发展 教师根据幼儿感兴趣的安吉游戏开展自然项目，如前进吧滚筒我有一把梯子沙水奇遇记我的游戏我做主等，我们发现在自然课程的导引下，使安吉游戏更具有宽度和深度一借力课程支点 打开游戏新视角 自然项目开发立足于自然研究开放的视角，遵循自然真实的。
安吉游戏安全注意事项如下1前期在老师的协助下需要把梯子和平板放在适合孩子年龄的位置，并且老师把安全方面须知提前告知给孩子2每次孩子玩耍时老师注意观察孩子的举动，用手机或相机记录孩子的每个危险动作，引导孩子注意，让孩子从中体会到每次玩应该在哪些方面重新调整，对自身起到保护作用。
2器材因素材料是幼儿游戏的物质基础，不仅能刺激幼儿的游戏欲望，激发幼儿游戏的动机，还能支撑游戏的开展，促进幼儿游戏水平的提高在安吉，笔者看到了大量在乡镇幼儿园少见的材料有特别为幼儿定制的木板砖头梯子以及大型木制积木有大量的废旧材料还有每个幼儿园都必不可少的沙池水池和泥池。
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